https://szkolazpieklarodem.pl/
Najbardziej wpływowy filozof polityczny późnego Oświecenia okazał się jedną z dziwniejszych, bardziej interesujących osób. Paranoiczny Jean-Jacques Rousseau (1712–1778), pochodzący ze Szwajcarii, ale pozostający pod wpływem Diderota i Voltaire’a, rozpoczął swoją karierę intelektualną od argumentowania w połowie XVIII wieku, że nowy nacisk na naukę i intelektualizm doprowadził do upadku moralności w Europie. Po tym eseju napisał dzieła od fikcji po eseje na temat edukacji i polityki. Chociaż jego powieść Nowa Heloiza okazała się najpopularniejszym francuskim dziełem fikcji w drugiej połowie XVIII wieku, Rousseau odcisnął swoje piętno swoją filozofią polityczną. Podczas gdy tak wielu innych filozofów wierzyło, że lepsze, postępowe społeczeństwo doprowadzi do lepszego życia dla ludzkości, Rousseau był ostrożny w stosunku do społeczeństwa i cywilizacji. Uważał, że relacja między człowiekiem a społeczeństwem jest bardziej napięta niż inni filozofowie. Rousseau kiedyś zauważył: „Człowiek rodzi się wolny, a wszędzie jest w łańcuchach”. To stwierdzenie pokazuje nieufność Rousseau do społeczeństwa i cywilizacji. Umowa społeczna Rousseau, napisana w 1762 r., okazała się jego najważniejszym dziełem politycznym. Rousseau twierdzi, że człowiekowi najlepiej będzie służyć zawarcie umowy społecznej, umowy o byciu rządzonym. Ci, którzy wyrażają zgodę na bycie rządzonymi, zgadzają się żyć według pewnych norm moralnych, które stawiają ogólną wolę ludu ponad interesami jednostek. Wolę ogólną, trudną do zdefiniowania, można opisać jako to, co leży w najlepszym interesie zbiorowości. Rousseau podkreślał również suwerenność ludu, czyli posiadanie przez lud prawdziwej władzy politycznej. Idee te podważały autorytet polityczny władców i rządów, które nie przywiązywały żadnej wagi do władzy ludu. Nic dziwnego, że rząd francuski zakazał pracy Rousseau. Pomimo zakazu, idee Rousseau, szczególnie dotyczące woli powszechnej i suwerenności ludu, były wytycznymi dla wielu rewolucjonistów w latach rewolucji francuskiej.
Rousseau wywarł znaczący wpływ na edukację dzięki swojemu rękopisowi Emile. W książce Rousseau opisał wychowanie i edukację młodego chłopca, Emile’a, w świecie przyrody, a nie w świecie miejskim. W swojej twórczości Rousseau podkreślał emocjonalne potrzeby uczniów i przekonywał czytelnika, aby brał pod uwagę całą osobę ucznia, a nie tylko jego intelekt. Ponadto Rousseau podkreślał, że dzieci znacznie różnią się od dorosłych, mają inne potrzeby niż dorośli i nie powinny być traktowane jak dorośli.
Niechęć Rousseau do społeczeństwa i jego paranoja sprawiły, że spędził ostatnie dni w odosobnieniu na wsi, z dala od swoich współczesnych.